A digitális oktatásnak számos formája létezik attól függően, hogy a diák és a tanár hol van a tanulás/tanítás pillanatában és hogy online jelenléttel folyik-e az oktatás vagy sem. Ezeket rendszerezi a mikrotartalom, leírja az adott oktatási forma jellemzőit, előnyeit, hátrányait.

A TANULÁSI FOLYAMAT NYOMON KÖVETÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE AZ ONLINE OKTATÁSBAN

A rendszermodell az MTA-BME Nyitott Tananyagfejlesztés Kutatócsoport (2016-2020) tevékenységét, a főbb bemeneti és kimeneti tényezőket, valamint a fejlesztési eszközöket egy blokksémával szemlélteti.