A Honvéd Kadét programban résztvevők megismerjék a digitális katona programot.

Ezen belül:

1. a program célja,

2. a program területeit

Ha azt vesszük, mi az attitűd jelentése által

Készítették: Klucsik Fanni Diána, Petrusz-Schenker Eszter, Balassai Imre, Jakab Róbert és Klucsik András

Oktatáselmélet órára készült Mikrotartalom. Témája az Oktatás és Innováció

Tanárom: Dr. Benedek András

A tudatos kommunikáció lényege, hogy figyelsz arra, mit és hogyan mondasz, miközben értőn hallgatod a másikat.
Egyensúlyban van az önkifejezés, az empátia és az aktív figyelem, ami segít az egyértelmű, tiszteletteljes és hatékony párbeszédben. 

A feladatunk céljául azt tűzzük ki, hogy feltárjuk a két említett interdiszciplináris tudományterület közös nevezőjét azok oktatási eszközeinek tekintetében, illetve meghatározzuk azon irányvonalakat, amik mentén napjainkban a műszaki oktatás folyik, és ezeket alapul véve további innovatív oktatási folyamatokat javasoljunk e két tudományterületet illetően.

Összefoglaló a digitális eszközök előnyeiről, hátrányairól, valamint középiskolai használatuk feltételeiről. Az előnyök mellett a hátrányokról sem szabad elfeledkezni. Ahhoz, hogy a digitális eszközök használata eredményes tudástranszfer részese legyen a középiskolai oktatásban lényeges a megfelelő infrastruktúrális háttér, valamint a megfelelő kompetenciák megléte is.

Information for foreign applicants

Technology can help teachers present subjects in a more interactive and creative way. With all the possibilities that exist (and more on the horizon with developments such as virtual reality), it is an exciting time for teachers planning a course.

It's a short presentation of the possibilities offered by the Duolingo application.