Csatolmány | Méret |
---|---|
A függvényábrázolás lehetőségei a Microsoft OneNote programban | 241.38 KB |
Szerzői információk
Mikrotartalom leírása
Rendszer működése: A függvényábrázolás és elemzés lehetőségeinek bemutatása eltérő tudáselőzmények és matematikai kompetencia esetében más-más módon történhet. A fő cél, hogy a függvények jellemzésének kulcsfogalmait egy másodfokú függvény elemzésén keresztül be tudjuk mutatni. A rendszer különböző bejárási utakat tartalmaz, így bizonyos csomópontok (például a zérushelyek meghatározása) eltérő módszerekkel is elérhetők. A kimenet minden esetben ugyanaz: a diák a program beépített funkcióinak segítségével megértse a legfontosabb fogalmakat.
Rendszer modellje: Az elérendő cél a függvényábrázolás alapfogalmainak elsajátítása. Ezt eltérő bemeneti feltételek mellett kell teljesítenie a rendszernek. Lehetőség szerint a rendszernek a kezdeti differenciálás lehetősége mellett módot kell adnia a tanulási folyamat közbeni differenciálásra. Ennek okán bizonyos részfolyamatos különböző módon is elvégezhetők (pl. a zérushely táblázattal is megadható, de megoldóképlet segítségével is kiszámolható; a szélsőérték megadható táblázattal, a zérushelyekből algebrai úton, illetve teljes négyezetté alakítással is). Egy-egy függvénytulajdonság meghatározását követően lehetőség van letérni az eredeti „útvonalról”.
A rendszer előnyei: A rendszer kihasználja a programba épített mikroalkalmazásokat: begépelt egyszerűbb műveletek automatikus kiszámolása:
- egyenlet megoldása
- másodfokú kifejezés teljes négyzetté alakítása
- függvény ábrázolása
- koordináta rács felrajzolása
Felgyorsítja a számolást, lehetőséget biztosít arra, hogy az önállóan dolgozó diák le tudja ellenőrizni saját munkáját. Emellett általános módszert ad az önellenőrzésre, melye a digitális oktatás időszakában kiemelten fontos dolog.
Az OneNote felületen létrehozott tananyagok a diákokkal megoszthatók, ugyanakkor a tanár bármikor beletekinthet az egyes diákok megoldásába, s rendszer egyéb eszközeivel (képernyőmegosztás, együttműködési terület használata, meeting stb.) segítheti tanítványa(i) munkáját.
A rendszer eredményei: A rendszer támogatja az egyéni haladást és a diákok tudásszintjéhez kapcsolható az elvárásrendszer. A rendszerben megismert modell a későbbiekben általánosítható és kiterjeszthető más függvények ábrázolására és jellemzésére. Ez komoly segítséget nyújthat az önellenőrzésre épülő gyakorlás során. A program képes egyenleteket és egyenletrendszereket is megoldani és a megoldás lépéseit is bemutatni.
Mikrotartalom
Oktatási információk
- A hozzászóláshoz regisztráció és bejelentkezés szükséges
Még nem érkezett hozzászólás. Légy te az első hozzászóló!
Csak bejelentkezett felhasználó küldhet be hozzászólást.