A feladatunk céljául azt tűzzük ki, hogy feltárjuk a két említett interdiszciplináris tudományterület közös nevezőjét azok oktatási eszközeinek tekintetében, illetve meghatározzuk azon irányvonalakat, amik mentén napjainkban a műszaki oktatás folyik, és ezeket alapul véve további innovatív oktatási folyamatokat javasoljunk e két tudományterületet illetően.

Ohm törvény alkotóelemei és értelmezése.

Egyenáram témakörében a soros és párhuzamos kapcsolás felismerése, jellemzői, számításai